我出生于廣東梅江邊上的一個(gè)山村里，當(dāng)我六歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)后，就有熱烈的愿望，想將我看到的，感受到的東西表達(dá)出來(lái)。后來(lái)在歐洲留學(xué)的年代里，在四處奔波的戰(zhàn)亂中，仍不時(shí)回憶起家鄉(xiāng)片片的浮云、清清的小溪、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的松林和屋傍的翠竹。我感到萬(wàn)物在生長(zhǎng)，在顫動(dòng)。當(dāng)然，我一生所追求的不單單是童年的夢(mèng)想，不單單是青年時(shí)代理想的實(shí)現(xiàn)。記得很久以前，傅雷先生說(shuō)我對(duì)藝術(shù)的追求有如當(dāng)年我祖父雕刻石頭的精神。現(xiàn)在，我已活到我祖父的年歲了，雖不敢說(shuō)是像他一樣的勤勞，但也從未無(wú)故放下畫(huà)筆，永遠(yuǎn)描寫(xiě)出我的感受 ――林風(fēng)眠自述

　　林風(fēng)眠是“中西融合”這一藝術(shù)理想的倡導(dǎo)者、開(kāi)拓者和最重要的代表人物。他吸收了西方印象主義以后的現(xiàn)代繪畫(huà)的營(yíng)養(yǎng)，與中國(guó)傳統(tǒng)水墨和境界相結(jié)合，并融入了個(gè)人的人生經(jīng)歷。是已經(jīng)接近了“東西方和諧和精神融合的理想”的畫(huà)家。受到學(xué)界泰斗蔡元培的賞識(shí)與提攜，成為我國(guó)第一所高等藝術(shù)學(xué)府――國(guó)立藝術(shù)院（今中國(guó)美術(shù)學(xué)院前身）的首任院長(zhǎng)。是中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育的主要奠基者之一，主張“兼容并包、學(xué)術(shù)自由”的教育思想，不拘一格廣納人才。培養(yǎng)出李可染、吳冠中、王朝聞、艾青、趙無(wú)極、趙春翔、朱德群等一大批藝術(shù)名家。

林風(fēng)眠的畫(huà)，有傾向于色彩表現(xiàn)和水墨表現(xiàn)兩種形式。其水墨畫(huà)常以簡(jiǎn)練的線條和闊筆墨塊、富有韻律的構(gòu)成，表現(xiàn)恬靜的鶴或鷺及荒寂的自然景物，表露出內(nèi)心的孤寂和對(duì)民族的憂慮，《魚(yú)鷹小舟》即此類代表作之一。幾道淡黑橫掃，將天、地、水表現(xiàn)得空曠渺遠(yuǎn)。又以幾筆重墨畫(huà)就小舟、蘆葦和兩只相依的魚(yú)鷹，自然流暢又耐人尋味，為林風(fēng)眠典型的水墨圖之一。林風(fēng)眠是走在中國(guó)畫(huà)變革最前列的畫(huà)家，他的美學(xué)思想具有超前意識(shí)，他以一生不懈的努力，證實(shí)了中西融合亦是中國(guó)畫(huà)走向現(xiàn)代的可行途徑。
 

音樂(lè)流動(dòng)的旋律是女孩的心緒，這幅《琵琶女》把我們帶入白居易的琵琶行里”大珠小珠落玉盤(pán)”的通感的精神世界

《收割》畫(huà)的是農(nóng)家收割的情景，但畫(huà)面流露出卻是一股溫情脈脈的韻致。

象此幅《舞》，白鷺優(yōu)美的造型，提煉的筆墨、溫和的色彩和寧?kù)o的意境，宛如一首優(yōu)美的抒情散文詩(shī)。